() 标志教育评价理论形成

lk2025-05-12  4

题目:() 标志教育评价理论形成

A. 目标分类的出现

B. 泰勒模式的提出

C. CSE模式的出现

D. 科举制

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为了解眼内功能是否正常核白内障手术后的视力恢复程度,白内障手术前必须进行多项检查,但下列哪项不需要( )抽屉试验阳性说明( )常用于鉴别骨折与挫伤的检查法是( )扪之湿而滑利,滑苔见于( )下列何病证与肾阴虚无关:( )脾虚型闭经的临床表现不包括( )患者,女,20岁,三天前在一诊所行人流术。现高热腹痛,寒战,下腹部疼痛拒按,咽干口苦,大便秘结,小便短赤,带下量多,色脓血,味臭秽;舌红,苔黄厚,脉滑数。治疗应:( )叶桂论脾胃升降的特点是重视( )。第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )。建设工程质量控制的PDCA循环原理中,"D"代表的是什么?()决定工程项目组织的主要因素是( )下列哪些是张从正提出的下法的禁忌证( )。张子和的汗法内容,包括( )。张子和认为使用汗法后汗出的程度当是( )。下列医家中,善于运用以情胜情疗法的是( )。在世界教育学史上,赫尔巴特被称为“现代教育学之父” ,他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作 【 】《长恨歌》的作者是唐代诗人苏轼谓其"诗中有画,画中有诗”的是()( )是我国戏曲史上最伟大的戏曲家,是元杂剧的奠基人和元代前期的剧坛领袖之一。想象是对头脑中已有()进行加工改造,重新组合成()的过程.( )
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