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下列关于《古文观止》描述正确的有（）
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《急就篇》的主要特点有( )
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改的方式有（）
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五经包括( )
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《语文课程标准》指出阅读是（）的重要途径
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语文课外作业的类型（）
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语文教材中的隐性知识，即关于方法的知识包括（）
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语文学习领域的“情感态度价值观”素养包括（）等等
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阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。教学泰戈尔《金色花》时，有学生突然提出：孩子不见了，母亲却安然地散步、读书、吃午饭、做祷告、伺候牲口，是否不正常?我本来应该及时回应学生的观点，但当时反应不够快，没有想好怎么应对，就简单带过了这个环节。为了解决上述课堂
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（）
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阅读关于“三维目标”的调研报告片段，按照要求答题。三维目标在教案中的陈述形式究竟如何表述为最佳，这是一个实际问题，因为教师在每节课的准备中都会遇到教学目标如何依次罗列的问题。因为依次罗列教学目标容易割裂三维目标的一致性。理想的做法不是将教学目标的三个维度截
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霍恩斯坦将教学目标分为（）
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学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中适合的是（）
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教学朱自清《春》时，教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句。下列适合的是（）
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某版初中教材第三单元第一课课文后写道：“研讨与练习ー、这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）
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教师组织开展“少年正是读书时”主题活动，要求学生阅读与读书相关的文章。下列不符合要求的是（）
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在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释。从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统?（）
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某教材课文《海燕》的注释写道：“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译，编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分，原题为‘海燕之歌’。”这段文字属于语文教科书的哪个系统?（）
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教师自学《义务教育语文课程标淮（2011年版）》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的是（）
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某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（）
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